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    CAMBRIDGE ESOL EXAMINATIONS pdf Stampa E-mail
    Scritto da Prof.ssa Giuseppa Roccaro  20/10/2010
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    Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore
    “M.BARTOLO”

    PACHINO (SR)
    LICEO Classico -LICEO Scientifico
    LICEO delle Scienze Applicate - Liceo delle Scienze Umane

    I.T.I.S. (Elettronica e Elettrotecnica - Meccanica, Meccatronica e Energia - Trasporti e Logistica)
    I.T.I.S. SERALE (Elettronica e Elettrotecnica - Meccanica, Meccatronica e Energia)
    Sede centrale: Viale A. Moro sn - 96018 PACHINO (SR)
    Uffici: Tel. 0931-593596 Fax 0931-597915
    Sede staccata: Via Fiume -96018 PACHINO (SR) - Tel. e Fax 0931846359
    Codice Fiscale: 83002910897 - Email: sris01400g@istruzione.itsris01400g@pec.istruzione.it
    www.istitutobartolo.it - www.primopachino.it - www.sris01400g.scuolanet.info

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    Il 1° Istituto D’Istruzione Secondaria Superiore “M. Bartolo” è sede riconosciuta per la preparazione agli esami CAMBRIDGE ESOL EXAMINATIONS, certificazione valida in tutto il mondo che attesta la competenza linguistico-comunicativa dei candidati che superano le prove.

    Attestato

    La nostra scuola organizza , per gli studenti frequentanti, corsi di lingua inglese in orario pomeridiano; l’obiettivo di questi corsi è trasformare lo studio della lingua inglese in una qualifica concreta, riconosciuta a livello internazionale.

    Il corso si articola nel seguente modo:

    • Test diagnostico;
    • Preparazione specifica per ogni abilità: Reading, Speaking, Listening, Writing;
    • Esercitazioni pratiche guidate;
    • Test di Simulazione.

    Alla fine dei corsi, gli studenti sostengono i seguenti esami:

    • KET (KEY ENGLISH TEST) rappresenta il livello base degli esami Cambridge e puo’ considerarsi il primo passo per conseguire ulteriori e maggiori qualificazioni nella lingua inglese; è inserito a livello A2 Pre-intermedio del Quadro di Riferimento Europeo a cura del Consiglio d’Europa.
    • PET (PRELIMINARY ENGLISH TEST) rappresenta il livello autonomo degli esami Cambridge; è inserito a livelloB1 intermedio del Quadro di Riferimento Europeo a cura del Consiglio d’Europa.

    QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO A CURA DEL CONSIGLIO D’’EUROPA

    Il Quadro Europeo di Riferimento ha stabilito i canoni generali per la conoscenza delle lingue comunitarie, suddividendoli in tre livelli : base, autonomo, padronanza. Ciascuno di questi livelli racchiude due sottolivelli

    Rappresentazione globale dei livelli di riferimento

     

    Livello Base

    Elementare

    A1

    Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che  possiede. Interagisce in modo semplice purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.

    Pre- Intermedio

    A2

    Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (Es.  Informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione). Comunica in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell’ambiente circostante sa esprimere bisogni immediati.

    Livello
    Autonomo

    Intermedio

    B1

    Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese in cui si parla la lingua. E’ in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. E’ in grado di descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.

     

    Intermedio alto

    B2

    Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. E’ in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un’interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista
    su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.

    Livello
    Padronanza

    Avanzato

    C1

    Comprende un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.

     

    Completa
    padronanza

    C2

    Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.

    Cambride Annualità 2009-2010 Cambride Annualità 2010-2011

     

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