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    Attività di Sostegno
    Attività di Sostegno

    L'educazione inclusiva è un processo continuo che mira ad offrire educazione di qualità per tutti rispettando diversità, differenti bisogni ed abilit;, caratteristiche ed aspettative educative degli studenti e delle comunità, eliminando ogni forma di discriminazione

    (UNESCO, Ginevra, 2008)

     
    Data   Titolo Autore Visite
    23/10/2018 MODULO RICHIESTA DI ORARIO PERSONALIZZATO (solo per alunni con D.F.) Scritto dal Prof. Concetto Amenta 547
    23/10/2018 P.E.I. - PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO (solo per gli alunni che hanno una disabilità certificata da una Diagnosi Funzionale) Scritto da Prof. Concetto Amenta 654
    23/10/2018 P.D.P. - PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO (solo per alunni con DSA certificato) Scritto dal prof. Concetto Amenta 749
    28/10/2016 Modulo di accettazione programmazione non riconducibile ai programmi ministeriali Scritto da Prof. Concetto Amenta 583
    28/10/2016 modulo di NON Accettazione della programmazione non riconducibile ai programmi ministeriali Scritto dal prof. Concetto Amenta 491
    16/10/2015 LINEE GUIDA PER L’INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON DISABILITA' Scritto dal prof. Concetto Amenta 751
    16/10/2015 GRIGLIA DI OSSERVAZIONE Scritto dal Prof. Concetto Amenta 694
    30/09/2015 Richiesta visita specialistica presso il servizio di neuropsichiatria infantile Scritto dal prof. Concetto Amenta 670
    30/09/2015 Richiesta visita specialistica per aggiornamento della Diagnosi Funzionale Scritto dal prof. Concetto Amenta 661
    23/09/2015 Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di secondo grado – Ordinanza Ministeriale 37 Scritto dal prof. Concetto Amenta 632
    23/09/2015 LEGGE 8 ottobre 2010 , n. 170 Scritto dal prof. Concetto Amenta 621
    23/09/2015 Legge 5 febbraio 1992, 104 Scritto dal prof. Concetto Amenta 620
    23/09/2015 O.M. del 21.05.2001, n. 90: Norme per lo svolgimento degli scrutini e degli esami nelle scuole statali e non statali di istruzione primaria e secondaria Scritto dal prof. Concetto Amenta 516
    22/09/2015 Protocollo di valutazione per alunni con disabilità Scritto dal prof. Concetto Amenta 517
    20/09/2015 PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE ALUNNI CON DISABILITA’ CERTIFICATA Scritto dal prof. Concetto Amenta 535
    20/09/2015 P.D.F. (Profilo Dinamico Funzionale) Scritto dal prof. Concetto Amenta 496
    20/09/2015 Verifica finale del P.E.I. (Relazione di fine Anno Scolastico) Scritto dal prof. Concetto Amenta 495
    20/09/2015 VERIFICA INTERMEDIA DEL P.E.I. (Relazione di primo quadrimestre) Scritto dal prof. Concetto Amenta 498
    19/09/2015 Verso la Educazione Inclusiva Scritto dal Prof. Amenta Concetto 302
     
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